立德树⼈是教师的光荣使命，选择了，就无怨无悔。河北工业大学廊坊校区王东老师，是⼀个秉持“十分耕耘，换来学生一生收获”朴素信念的众多授业者之⼀。他坚守数学课讲台21年，⼀颗初心从未改变，牢记“ 为党育人、为国育才” 的使命，用心、用情上好每⼀堂数学课，多次获“ 廊坊市文明教师”“河北工业大学本科课堂教学优秀教师”“河北工业大学优秀共产党员”称号。

扎根专业，把平凡炼成灿烂

王东老师始终对教学⼯作有感情、有热情、有激情，且从未随着时光的流逝而减退。在教研室师资不足的情况下，他先后主动承担了高等数学、线性代数、离散数学等多门骨干基础课程的授课任务，最多的学期承担过22个本科班的教学任务，并积极开设校管选修课程，努力为同学们拓展更多的学习资源。在教学过程中，他把主要精力用在对教育教学规律的探索和对实际课堂授课质量的追求上，根据教学实践和学生实际积极进行教学设计和研究⼯作，获得了河北工业大学教育教学改革专项立项。王东老师十分注重教学专业技能提升，参与并获得了河北工业大学第十一届青年教师教学基本功竞赛优秀奖和河北工业大学“ 首届公共基础课程” 教师教学技能⼆等奖，在学生评教考核中，先后多次获得 “ 河北⼯业大学本科课堂教学优秀教师”。

本学期教授2022级物联网⼯程新生课程期间，高数课程学习难度大，王东老师担心学生跟不上进度而影响今后的长远学习，为了提升线上教学效果，他主动到学校教室进行直播授课，并利用两个晚上的时间每周义务加课两次，正常每周高数3次课，实际每周讲授5次课，王东诙谐地告诉学生这是“ 授3送2”。

师德为先，把小事做成事业

无论风霜雨雪，21 年来王东老师坚持做⼀件小事，从未间断：那就是利用工作之余在每周固定的夜间时间段为同学们义务辅导答疑，从每学期开学第⼀周到考前最后⼀周，每次答疑时长至少为2到3个小时。不管前来解疑的是否为王⽼师所带的学生，他都会耐心讲解。慢慢地，很多考研的学生慕名而来，王东老师同样热情辅导，全力帮助，直到同学们弄懂为止。在答疑量需求最大的时候，他每周都拿出三个晚上的时间为学生们辅导，并且为其编组学习，制定学习计划和远近期目标，使得基础薄弱的学生能够顺利地学习后续课程。经过多年的答疑⼯作实践，目前辅导答疑教室已成为王东老师发挥⼀线教师职业影响力的主要空间之⼀，同时那里也成为师生之间除教与学之外心灵互动的重要阵地。

学有所研，把经验转化成果

为了更好地带动更多教师专业技能的提升，王东老师在教研方面积极进行本科课堂教学质量的研究立项， 2015年主持立项河北⼯业大学教育教学改革研究项⽬《学习动机理论在高等数学教学中的应用》； 2016年主持完成廊坊市科技局项目《京津冀协同发展背景下廊坊创新创业型人才培养研究》； 2016年1⽉在核心期刊《数学的实践与认识》上作为第⼀作者发表专业论文《非齐次树上m阶非齐次马氏链的⼀类强极限定理》； 2017年5⽉在核心期刊《数学的实践与认识》上作为第⼀作者发表专业论文《非齐次树上m重非齐次马氏链的⼀类强偏差定理》； 2017年作为副主编编写出版了“ 十二五规划” 应用本科教材《概率论与数理统计》； 2018年在《学园》期刊上以第⼀作者发表论文《学习动机理论在高等数学教学中的应用》。目前随着网络化时代的教育教学需求，他正在锐意进行教学电子化平台建设和教学移动终端使用的研究与推⼴，探索线上线下相结合的互动式教学模式，并已在本部门先行进行教学实践。

全面育人，把特长作为抓手

王东老师发挥自己的体育爱好和特长，将劳动教育与体育教育相结合，指导同学们强健体魄，成为⼀个身心兼修的人。他带领足球社、健身社的同学们在课余时间进行球门粉刷，球篮、球网更换及体育器材的维护保养等劳动实操，通过劳动实践让同学们收获健康的体格和正确的人生观、价值观。

他在廊坊域内高校中首创师生健身中心，并考取国家职业健身教练资格，在健身中心义务担任健身指导教师，特别是在2021年春季学期校园临时管控期间，王东老师的线上健身课堂为活跃学生课余生活，促进学生身心健康，疏解学生心理压力发挥了重要作用。王东老师的健身塑形选修课，也因此成为了选修课中的热门课程， 很多学生跟着王老师既学高数又学健身，被学生称之为名副其实的“我们的数学是体育老师教的”。

为增强师生体质，王东老师还积极推进体育工作改革，引入了运动世界校园app 跑步平台，于2021年3月25日在廊坊校区正式投入使用，并将学生课外自主锻炼的成绩纳入到体育课总成绩的考核范围，同学们自主锻炼身体成为了校园⼀道靓丽的风景线，学生的身体素质也因此得到了大大提高。

“ 高山仰止，景行行止。虽不能⾄，然心向往之。” 王东老师是众多河北工业大学教师中的⼀个缩影，他通过多年坚守不改的初心，写尽春夏秋冬，在平凡的岗位上为立德树人的教育基石增色，用独有的人格魅力为广大学生树立了⼀个值得尊敬的人民教师形象。